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Bbey tinha sete anos quando a conheci. Ela era muito tímida naquela primeira consulta na minha clínica de desenvolvimento pediátrico, 🌜 inicialmente apenas olhando para o chão e não respondendo nenhuma pergunta: sempre fico intrigada com isso acontecer!
Parte do meu cérebro 🌜 está ouvindo a história que o pai me conta, tentando estabelecer uma compreensão compartilhada de suas preocupações e prioridades para 🌜 essa família – mas outra parte da minha mente é ouvir um “gancho”.
Os ganchos são uma forma de motivação, um 🌜 modo com o qual posso me conectar e ajudar a incentivar as crianças que encontro na clínica. Muitas vezes conhecemos 🌜 os Gancho para pais ou professores mas não como filhos; muitas pessoas gostam do desejo dos seus filhotes florescerem 🌜 casa mais felizes: eles podem querer entender por quê é difícil à criança ganhar sala-de aula calma?!
Os ganchos para crianças 🌜 são sempre diferentes dos de seus pais e professores, não gastamos tempo suficiente descobrindo o que eles estão antes do 🌜 lançamento com nossas tentativas mudar seu comportamento. Primeiro precisamos nos conectar a elas (e descobrir por quê) também querem 🌜 as coisas serem diferente ”.
Comecei por perguntar à Abbey se ela sabia porque estava aqui para me ver.
Sua mãe, Sally 🌜 me disse que Abbey estava realmente lutando academicamente. Os professores disseram-me ser uma alegria ensinar e nunca foi perturbador ou 🌜 causar problemas; mas eles tinham notado o fato de Abadia estar participando cada vez menos atividades grupais: ela passou 🌜 muitas vezes sendo as primeiras pessoas para colocar sua mão até precisar muito incentivo na tentativa da resposta ao alto 🌜 nível do público
Esta aparente falta de confiança tinha sido impactando-a no playground também, termos da socialização com outras crianças. 🌜 Mais frequentemente do que não a Abbey apenas sentava e observa as demais meninas brincando durante os intervalos Em 🌜 vez disso aumenta sua participação na escola - um grande objetivo para todas elas: A Abadia estava indo nessa direção 🌜 oposta
Ficou claro para mim que a auto-estima dela era o problema aqui.
Ser proativo sobre a construção de um senso forte 🌜 e estável ajuda crianças, adolescentes ou pessoas
Quando estamos ajudando as crianças com sua auto-estima, muitas vezes cometemos o erro de 🌜 apontar para uma alta autoestima. Tenho certeza que todos nós crescevam junto a filhos e muitos provavelmente também conhecemos adultos 🌜 assim!
Embora esse nível de confiança possa parecer atraente, o risco com alta autoestima é que ele pode ser realmente frágil. 🌜 Pessoas cuja auto-estima fragilizada muitas vezes lutam muito contra qualquer tipo da crítica ou falha; eles podem estar altamente reativos 🌜 e evitar desafios completamente por medo do fracasso ”.
O que devemos estar apontando para nós mesmos e as crianças é 🌜 uma autoestima estável. Embora a auto-estima não seja definida na infância, ela foi construída durante esse período – pode ser 🌜 difícil mudar quando estiver baixa há algum tempo; Ser proativo sobre construir um senso de si mesmo forte ou constante 🌜 - aquele capaz aceitar feedback construtivo sem destruir sua própria estima ajuda às pessoas jovens com problemas à frente 🌜 delas!
Muitas das crianças que encontro na clínica estão lutando devido à sua auto-estima ser frágil ou baixa, e se você 🌜 está cuidando de uma criança com problemas semelhantes não tudo é perdido. Há muito o Que Podemos Fazer Como Pais 🌜 E Profissionais Para reconstruir A Auto estima Pelos Nossos Filhoes
Três pilares da auto-estima saudável:
Mesmo que minha filha,
Yvette, é muito mais 🌜 jovem que Abbey. Já estou tentando guiá-la para uma autoestima estável e segura; embora eu diga muitas vezes estar orgulhosa 🌜 dela também lhe digo: ela deve se orgulhar de si mesma quando consegue algo como um quebra cabeça ou compartilhar 🌜 coisas diferentes do seu estilo pessoal!
Muitas crianças vêem sua auto-estima sendo determinada pelo elogio e aceitação dos outros, levando a 🌜 uma fragilidade quando não lhes é dito o quão grande eles são. Também os torna vulneráveis para levar consideração 🌜 críticas injustas como ser informado que elas estão menos doque outras devido à aparência ou habilidades deles? Desde tenra idade 🌜 podemos ajudar nossos filhos verem se suas opiniões sobre si mesmos têm mais valor de opinião das pessoas!
Também tento separar 🌜 seus esforços de quem ela é como pessoa. Quando uma criança está se comportando mal, ajuda a distinguir o comportamento 🌜 da filha'; por exemplo: dizendo que um determinado tipo específico do seu estilo significa vez disso dizer "a menina" 🌜 tem má qualidade e nós precisamos fazer isso quando eles são bem sucedidos para as crianças entenderem melhor os nossos 🌜 cuidados ou apoios incondicionalmente --e comportamentos “bonzinho” não vão desafiar nosso amor nem nossa necessidade deles serem bons! Isso nos 🌜 protege contra esses sentimentos?
Separar a criança do seu comportamento quando eles estão sucedendo é chamado de "elogio processo". Em vez 🌜 dizer Yvette ela está tão inteligente ou boa desenho, que se chama “elogios pessoais”, eu tento lembrar-me para reforçar 🌜 o esforço dela:"Você trabalhou tanto nesse sorteio e parece bonito. ”
Outra coisa que eu faço é garantir-me de Yvette sabe 🌜 ela está valorizada e necessária nossa família. Ela tem papéis, como me ajudar a barbear os vermes para alimentar 🌜 as minhocas ou regar morangos embora estes possam parecer um pouco bobo nem alegremente lúcido; estou tentando mostrar o 🌜 quão importante ele seja à sua familia: esta sensação significa uma necessidade não só da segurança do seu amor próprio 🌜 mas também dos desafios futuros na saúde mental das crianças!
Quando estamos realmente lutando, uma sensação de ser valorizado e necessário 🌜 por outros pode nos levar adiante.
As famílias precisam ter santuários para todos os membros, e cada criança precisa tê-los apenas 🌜 por si mesmos.
O pilar final de como tento construir a auto-estima da Yvette é com o que chamo "santuários". Todas 🌜 as crianças precisam delas e, todos os dias na clínica eu ajudava construílas junto às famílias. Os santuário são rituais 🌜 – atividades ou lugares onde vamos juntos apenas para alegria: eles têm sempre acontecerem frequentemente consistentemente sem serem tocado...
As famílias 🌜 precisam ter santuários para todos os membros, e cada criança precisa tê-los apenas por si mesma.
Cada pessoa precisa genuinamente desfrutar 🌜 do santuário para realmente aproveitar a alegria dentro dos tempos juntos. As terças-feira de Taco não são boas se alguém 🌜 Não gosta da comida mexicana, e jogar videogames com mamãe NO SE TORNARÁ UM ritual sagrado família Se ela 🌜 também nâo gostar deles!
O aspecto mais importante dos santuários escolhidos é que eles são intocáveis. Não importa o resto do 🌜 acontecendo nossas vidas, permanece no Santuário e nesses momentos realmente difíceis podemos provar nosso amor incondicional por nossos filhos 🌜 essas atividades muitas vezes foram as primeiras a escapar nos lares ocupados; mas elas eram muito importantes para além 🌜 de fazer lição-de casa ou comer os vegetais da família - sabermos se você era apreciado pela sua familia como 🌜 um pilar saudável desenvolvimento mental na saúde pública...”.
Ainda me lembro de um dos meus santuários com minha mãe, que morreu 🌜 quando eu tinha vinte e poucos anos. Eu não a vi muito crescendo porque ela trabalhava três empregos mas chegou 🌜 consistentemente algumas das minhas atividades extracurriculares na escola primária fui escolhida para estar no coro masculino Minha mamãe ia 🌜 levar-me aos ensaios depois nós iríamos caminhar pelo parque próximo à árvore da fada!
Esta árvore velha esculpiu-se, pintou fadas no 🌜 seu tronco. Sentámonos lá enquanto ela me contava as suas histórias a seguir na narrativa da visita anterior à semana 🌜 de anos mais tarde aquele santuário é uma memória especial para minha mãe: No dia que levamos Yvette (e 🌜 depois Charlie) do hospital após o nascimento visitávamos aquela arvore com vista ao meu pai; esse Santuário ecoando desde criança 🌜 até os seus filhos!
Acho que essas memórias ecoando são o objetivo de muitos com nossos filhos, e estas histórias do 🌜 amor ficam muito depois da nossa saída.
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