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Primeiro-ministro britânico enfrenta crise de educação especial no outono
No outono, parece que a queda estará às ordens do primeiro-ministro Keir 💶 Starmer. A serenata ensolarada que saudou o New Labour ao poder foi geladamente remixada: "As coisas piorarão antes de melhorarmos", 💶 ele supostamente advertirá, ao mesmo tempo que dá aviso de "escolhas difíceis" e "decisões impopulares". Para ninguém grande surpresa, 💶 ele e Rachel Reeves certamente seguirão sua promessa de parcimônia.
Em departamentos onde os ministros do Trabalho estão encontrando seus pés, 💶 os únicos "projetos de reforma" que têm alguma chance de sucesso serão aqueles conduzidos por economias.
No entanto, à medida que 💶 o inverno mordaz se aproxima, eles enfrentarão chamados cada vez mais altos por dinheiro para preencher profundas lacunas e reparar 💶 14 anos de danos.
Uma história enorme encapsula tudo isso
No coração dela estão crianças e jovens inglaterra cuja escolaridade e 💶 cuidados caem sob a categoria de necessidades educacionais especiais e deficiências, ou Send.
O sistema destinado a ajudá-los é supervisionado por 💶 vereadores locais e servidores públicos que muitas vezes parecem enterrados falha e incapazes de ver uma saída.
Como com tantos 💶 de nossos problemas nacionais,
muito do caos vai para trás da coalizão Tory-Lib Dem, e uma história que Starmer, Reeves e 💶 seus colegas deveriam ter mente – sobre como impor cortes não apenas arruina vidas, mas logo resulta no contrário 💶 do que era pretendido: os custos aumentam, frequentemente incontrolavelmente.
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No mês passado, uma investigação da ITV descobriu que quase um terço 💶 dos pais cujos filhos têm necessidades especiais tiveram que usar a lei para obter o apoio necessário, e que mais 💶 da metade dos alunos Send foram forçados a ficar de fora da escola.
A procuradora-geral do governo local, Amerdeep Somal, recentemente 💶 disse ao Guardian que o sistema Send está "desordem total". Durante a campanha eleitoral, passei cinco semanas viajando pelo 💶 país e fiquei impressionado com o grande número de pessoas com as quais falei que tiveram experiência direta da crise 💶 ou familiares e amigos cujas vidas diárias foram quase definidas por ela.
Nos últimos dez anos, houve um near doubling no 💶 número de crianças no sistema.
Apesar de recentes aumentos de financiamento, os resultados parecem estar piorando, enquanto déficits locais do Send, 💶 que agora totalizam £3.2bn, estão previstos para alcançar £5bn até 2026.
O resultado é pânico crescente e um lugar-comum tóxico que 💶 agora surge todos os meios de comunicação:
As crises financeiras dos conselhos locais são devidas grande parte a pais 💶 exigentes e "demanda" excessiva.
Um elemento distingue o Send de outras áreas de política
Graças à legislação introduzida na década de 1970, 💶 milhares de crianças e jovens com necessidades especiais têm direito à sua provisão educacional, imposta por um tribunal oficial.
Desde 2014, 💶 esses direitos têm sido estabelecidos planos de educação, saúde e cuidados, ou EHCPs.
Esses planos não são fáceis de obter 💶 e não garantem que a provisão realmente se materialize.
Mas para famílias constantemente lutando contra a burocracia – e falo por 💶 experiência própria: tenho um filho adolescente com autismo e deficiências de aprendizagem, e um EHCP – eles oferecem um meio 💶 crucial de responsabilizar as instituições.
No último levantamento, 98% das decisões do tribunal do Send foram favoráveis aos pais.
O número de 💶 EHCPs aumentou 72% nos últimos cinco anos, para 576.000.
Isso é parte porque da alteração que chegou há uma 💶 década, quando o seu alcance foi estendido no início e no final da faixa etária.
Mas há outros fatores jogo.
Um 💶 deles é um aumento nas necessidades relacionadas à fala e à linguagem, e questões categorizadas sob a rubrica de saúde 💶 social, emocional e mental – algumas das quais remontam à pandemia.
Há também o fato simples de que à medida que 💶 nossa compreensão do desenvolvimento infantil aumentou (o reconhecimento do autismo meninas é um bom exemplo), também aumentou a necessidade 💶 de ajuda das famílias.
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Qualquer sistema de suporte funcional deveria ser capaz de acomodar essas mudanças.
Mas o que fica no caminho 💶 são as consequências da austeridade local e as falhas da política escolar inglesa.
Começando 2010, o fechamento de centros de 💶 crianças Sure Start significou o fim dos esquemas de intervenção precoce e deixou as famílias para se chocarem com os 💶 tipos de crises que envolvem muito gasto.
Com escolas predominantemente públicas carecas desfazendo assistentes de ensino, as famílias foram aconselhadas a 💶 não terem outra opção a não ser procurar ajuda formal dos conselhos locais – e, muitos casos, procurar provisão 💶 especial mais cara.
Um sistema escolar construído torno de disciplina e "atainment" apenas aumentou o mesmo problema.
Assim, estamos aqui.
Em seu 💶 primeiro discurso na Câmara dos Comuns como primeiro-ministro, Starmer disse que os conselhos agora são "incapazes de entregar serviços básicos 💶 a crianças com necessidades educacionais especiais". Bridget Phillipson, a nova secretária de Educação, fala de "um sistema quebrado necessidade 💶 desesperada de renovação de longo prazo". No mês passado, foi publicado um novo relatório encomendado pela Associação de Autoridades Locais 💶 e pela Rede de Conselhos de Condados.
"Send representa uma ameaça existencial à sustentabilidade financeira do governo local", disse, que é 💶 um exemplo clássico de como a linguagem burocrática às vezes esconde argumentos horríveis: se alguém dissesse que as crianças com 💶 deficiência são uma "ameaça existencial" a algo, haveria uma indignação completamente justificada.
Em outro lugar no texto, havia falas sobre "líderes" 💶 nas organizações relevantes questionando se é "apropriado para um órgão judicial" – ou seja, o tribunal Send – "fazer decisões 💶 ativas sobre a provisão educacional e os locais de colocação de crianças e jovens". O texto também insistiu que "o 💶 Estado deve estar claro sobre onde estão as fronteiras da escolha individual e do direito de direito", o que não 💶 é difícil de decifrar:
Se os conselhos não puderem cumprir suas obrigações legais, parece que a melhor resposta é simplesmente varrer 💶 essas obrigações.
A crise do Send pode ser resolvida.
Isso envolveria melhorias na formação de professores, uma campanha de recrutamento de pessoal 💶 de apoio apoiada por aumentos salariais, um movimento decisivo para longe das práticas gradgrindianas da educação inglesa, a restauração completa 💶 do Sure Start e muito mais além.
Uma solução duradoura também envolveria o reconhecimento de algo fundamental:
Há coisas que agora sabemos 💶 sobre educação e psicologia da criança que não podem ser esquecidas, e que incorporá-las no modo como o governo fornece 💶 educação e cuidados vai exigir dinheiro extra.
Enquanto o Tesouro insiste mais apertão de cinto, nós que dependemos desses sistemas 💶 podemos agora estar frente a uma luta, por nossos direitos básicos e os tipos de mudanças que deixarão intactos.
Isso poderia 💶 ser resumido por um slogan ouvido recentemente nos EUA.
Não estamos voltando. Quem quer isso?
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John Harris é colunista do Guardian
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