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Cr铆ticas a los grados universitarios de "bajo valor": un an谩lisis de la situaci贸n actual en el Reino Unido
Ha habido una 馃拫 serie de cr铆ticas a los grados universitarios de "bajo valor" en el Reino Unido. Estas cr铆ticas han sido planteadas por 馃拫 diversos pol铆ticos a lo largo de los a帽os, y el 煤ltimo en unirse a ellas ha sido Rishi Sunak. Sunak, 馃拫 durante su campa帽a electoral la semana pasada, critic贸 los grados que, seg煤n 茅l, est谩n decepcionando a los j贸venes. Prometi贸 eliminar 馃拫 los "grados estafa" y reemplazarlos con 100.000 apprenticeships.
Sin embargo, definir el valor de un grado no es una tarea f谩cil. 馃拫 La worth de un grado no se puede medir 煤nicamente por las tasas de finalizaci贸n y los salarios de los 馃拫 graduados. Adem谩s, los estereotipos y la realidad a menudo no coinciden. Por ejemplo, las tasas de abandono m谩s altas se 馃拫 encuentran en ciencias inform谩ticas, estudios empresariales y administrativos, y estudios de ingenier铆a y tecnolog铆a.
En cuanto a los apprenticeships, los datos 馃拫 contradicen el discurso oficial. A pesar de la promoci贸n de apprenticeships por parte del gobierno, el n煤mero de personas que 馃拫 se convierten en apprentices ha disminuido de 509,400 en 2024/16 a 337,100 en 2024/23, una disminuci贸n particularmente pronunciada entre los 馃拫 j贸venes. Adem谩s, casi la mitad de todos los apprenticeships son ahora para mayores de 25 a帽os, una proporci贸n que ha 馃拫 aumentado en los 煤ltimos a帽os.
Solo el 54% de los apprentices completaron con 茅xito su formaci贸n y evaluaci贸n en 2024/23, ya 馃拫 que casi la mitad abandon贸 debido a la mala calidad de la formaci贸n. Un informe de la thinktank EDSK se帽al贸 馃拫 que si los estudiantes de A-level o universitarios abandonaran en tales n煤meros o informaran de quejas similares, ser铆a un esc谩ndalo 馃拫 nacional.
El informe tambi茅n se帽al贸 que uno de cada cinco apprentices y m谩s de una cuarta parte de los que est谩n 馃拫 en apprenticeships de nivel de entrada no reciben capacitaci贸n pr谩ctica en el trabajo en absoluto de sus empleadores. Los apprentices 馃拫 "son tratados a menudo como 'trabajadores en lugar de aprendices', forzados a posiciones de bajo nivel y baja calificaci贸n mientras 馃拫 son pagados significativamente menos que el salario m铆nimo nacional".
A pesar de la falta de calidad en muchos apprenticeships, los pol铆ticos 馃拫 eligen enfocarse en la supuesta mala calidad de los cursos universitarios en lugar de abordar los problemas de calidad en 馃拫 los apprenticeships.
