Reino Unido: universidades crise e escassez de mão-de-obra qualificada

Deixe de lado o NHS por um momento e concentre-se 🤶 outra instituição britânica necessidade urgente de reparos: as universidades. Algumas estão à beira da falência ou do fechamento. 🤶 As receitas estão caindo. Os estudantes estrangeiros ricos estão desaparecendo. As oportunidades de emprego para os graduados estão diminuindo e 🤶 a doença mental entre os estudantes relatadamente multiplicou por sete vezes nos últimos dez anos. Como resultado, 2024, 63.000 🤶 jovens passaram do estudo diretamente para o benefício de doença, um número duas vezes maior do que o nível pré-pandemia. 🤶

Estatísticas sombrias e deficitunsustentável

Quase todas as estatísticas são sombrias. De acordo com a Office for Students, 40% das universidades 🤶 inglesas estão operando déficits insustentáveis. Shitij Kapur, vice-chanceler do King's College London, previu que isso aumentaria para 80%, enquanto apenas 🤶 taxas de £12.500 (aumento de hoje £9.250, fixado 2024) começariam a corrigir a crise. Não há como isso aconteça: 🤶 o governo agora está punindo as universidades por sua generosidade passada, enquanto o barco salva-vidas de taxas de estudantes estrangeiros 🤶 foi destruído por novos controles de visto. Universidades como Huddersfield, York, Lancaster, Coventry e Kent relatam déficits graves.

Demanda de 🤶 educação técnica e escassez de mão-de-obra qualificada

A decisão do governo Major 1992 de atualizar 33 politécnicas resultou 🤶 um abaixamento da formação técnica e vocacional favor do aprendizado acadêmico e foi seguido pela ambição de Tony Blair 🤶 de obter 50% dos jovens universidades. Não há dúvida de que isso fez maravilhas para muitas cidades provinciais, mas 🤶 foi uma promessa extravagante.

Agora, o Reino Unido sofre de uma escassez crônica de mão-de-obra qualificada - no NHS, 🤶 serviços públicos, hospitalidade e construção - muitos deles empregos que uma vez eram feitos por pessoas que hoje estão na 🤶 universidade. Enquanto isso, as oportunidades de emprego estão diminuindo para os graduados. A agência de pesquisa High Fliers relata uma 🤶 queda constante na contratação entre ex-empregadores de graduados, por 6,4% no último ano sozinho. Graduados simplesmente estão perdendo seu apelo 🤶 exclusivo.

Valor da educação e doença mental universidades

Alguém sortudo o suficiente para ter ido para a universidade raramente 🤶 ousa sugerir que há muitos graduados. Para muitos, uma educação universitária é uma boa preparação para a vida e uma 🤶 que aumenta a capacidade de renda para aqueles que obtêm bons empregos depois. Se isso faz sentido macroeconômico é uma 🤶 questão diferente. Eu lembro vividamente de um economista visitante da China que falou no Instituto de Educação de Londres. Ele 🤶 argumentou que a universidade era um bem de consumo, não um investimento, e ficou surpreso de que a Grã-Bretanha "é 🤶 tão rica que você pode manter metade de seus jovens desempregados por três anos e encher de bebidas deles".

🤶 Três anos de educação adicionais podem certamente ser uma fonte de enriquecimento cultural e pessoal. Mas deve haver alguma maneira 🤶 de avaliar o valor do dinheiro. Três anos uma universidade realmente são uma melhor preparação para a vida do 🤶 que o mesmo tempo aprendizagem e emprego? É uma educação integral de 18 a 21 melhor do que um 🤶 "sabático" opcional algum estágio posterior da vida?

Uma figura mais preocupante é a revelação de que a doença 🤶 mental está aumentando nas universidades. Uma pesquisa 2024 para Student Minds relatou que 57% dos estudantes relataram alguma doença 🤶 mental, com 27% realmente diagnosticados. Um relatório pouco notado esta semana do Grupo de Consultoria do Boston estima que os 🤶 graduados que vão diretamente para o benefício de doença são um componente grande de um custo anual crescente de £19,5bn 🤶 pagamentos de benefícios e perdas fiscais.

Os estudantes dizem que sua doença mental é causada 🤶 por ansiedade ao se mudar de casa, falta de amigos e dívidas crescentes. Há algum para quem a universidade tradicional 🤶 britânica simplesmente não é uma casa adequada. Eles podem não desejar ou precisar de uma educação universitária acadêmica.

Na 🤶 maioria das vezes, os jovens estão prontos para ampliar seus horizontes e explorar suas opções. Encarcerá-los por três anos 🤶 instituições arquitetonicamente estruturadas não sempre está seu interesse. A decisão de Major de atualizar as politécnicas, que levou à 🤶 efetiva degradação das faculdades técnicas restantes, foi certamente um erro. Enquanto isso, a privatização do alojamento estudantil enviou £4,7bn de 🤶 residências universitárias do Grupo Unite para a bolsa de valores. Dado que apenas um quarto dos £205bn empréstimos de 🤶 manutenção estudantil pode ser reembolsado sua totalidade, isso deve classificar-se como o maior programa de habitação social do Reino 🤶 Unido. Os estudantes são aqueles que mais precisam disso?

As universidades claramente precisam de reformas de raiz e ramo. 🤶 Alguém deveria perguntar se a educação formal deveria parar aos 18 anos e um conceito flexível de "educação adicional" deveria 🤶 assumir. Uma universidade por cidade é suficiente? Algumas universidades deveriam ser politécnicas? Se essas perguntas estão sendo feitas sobre o 🤶 NHS, elas devem ser feitas também sobre a educação superior.