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Os pais tendem a sobrestimar a habilidade matemática dos filhos, especialmente dos filhos do sexo masculino, segundo uma pesquisa
A 🍏 pesquisa, apresentada uma palestra na University College London esta semana, descobriu que os pais tendem a ser superconfiantes quanto 🍏 ao desempenho acadêmico dos filhos leitura e matemática, independentemente do gênero. No entanto, na matemática, os pais superestimaram as 🍏 habilidades dos meninos uma extensão significativamente maior.
Os estereotipos de gênero casa podem dificultar o progresso das alunas
"Sabemos que 🍏 os estereotipos de gênero podem ser uma profecia auto-realizável", disse a Dra. Valentina Tonei, economista na University of Southampton, que 🍏 apresentou a pesquisa uma palestra no Instituto de Educação. "Às vezes ouvimos que as meninas não gostam de matemática, 🍏 mas o que foi feito para ver por que elas não gostam de matemática? Estou bastante convencido de que isso 🍏 não é que as meninas não gostam de matemática, mas sim o resultado de anos de exposição a estereotipos."
Existe uma 🍏 lacuna de gênero significativa matemática, física e engenharia
A pesquisa sugere que o preconceito dos pais pode desempenhar um papel 🍏 nisso, seguindo outras descobertas de que os professores esperam que as meninas se saiam pior matemática e as marcam 🍏 consequentemente.
Idade |
Leitura (%) feminino-masculino |
Matemática (%) feminino-masculino |
8-9 anos |
+1.7% |
+0.6% |
A pesquisa analisou dados de cerca de 3.000 crianças e seus pais que participaram do 🍏 Longitudinal Study of Australian Children (LSAC). Os pais foram solicitados a avaliar a habilidade de seus filhos matemática e 🍏 leitura vários pontos no tempo e essas pontuações foram comparadas com as pontuações reais dos filhos nos testes Naplan, 🍏 o equivalente australiano dos Sats, realizados aos 8-9 anos de idade.
As pontuações de teste mostraram uma diferença ligeira de gênero, 🍏 com meninas alcançando o equivalente a um adicional de 1,7% leitura e meninos um adicional de 0,6% matemática. 🍏 Na leitura, os pais tendem a avaliar a habilidade das meninas mais altamente - mas proporcionalmente com as pontuações de 🍏 teste superiores das meninas. Na matemática, no entanto, a sobreconfiança dos pais nas habilidades dos meninos superou significativamente seu desempenho 🍏 marginalmente melhor.
No entanto, este viés de gênero não foi observado nos aproximadamente um décimo dos pais que aconteceram de responder 🍏 o questionário depois de receber as pontuações de seus filhos. O efeito também foi menor mães altamente educadas e 🍏 aquelas que trabalham ocupações dominadas predominantemente por mulheres.
"Os pais precisam de informações claras e objetivas sobre habilidades e desempenho 🍏 para apoiar melhor seus filhos", disse Tonei. "Muitos preconceitos são inconscientes, portanto, precisamos atuar cedo na vida. Essas pontuações de 🍏 teste podem ser uma ferramenta bastante poderosa termos de como mudar as crenças dos pais."