Meu pai costumava contar uma história sobre a formação de professores

Minha história começa quando meu pai supervisionava estudantes treinamento ☀️ para se tornarem professores. Ele estava sentado uma sala de professores de uma escola à espera de um aluno ☀️ quando uma professora entrou, caiu na cadeira, respirou fundo e disse: "Bem, eu ensinei a eles. Se eles o sabem ☀️ ou não é outra questão."

Eu tinha cerca de 16 anos na época e não consegui ver por que meu pai ☀️ achava essa história digna de nota, muito menos engraçada. Ele tentou explicar, perguntando o que seria o ponto de ensinar ☀️ algo se os alunos não estivessem aprendendo. Não, eu ainda não entendia o que ele queria dizer.

Então, fiquei feliz ao ☀️ ler que uma variedade de sociedades científicas se reuniram para recomendar ao governo métodos mais iluminados de ensinar ciências para ☀️ crianças com idades entre 3 e 11 anos. Os químicos sugeriram sugar sorvetes para entender como as temperaturas mudam e ☀️ como o aquecimento e o resfriamento funcionam, enquanto os físicos dizem que usar mais música nas salas de aula pode ☀️ "ajudar a ensinar conceitos básicos como altura e volume".

Eu mesmo tive uma experiência de aprendizagem desse jeito: a Sra. Pope, ☀️ particular, recusou-se a usar o método de simplesmente nos ditar o currículo. Ela nos ensinou

ssíntese. Passamos tempo colocando ☀️ pedaços escuros de papel sobre folhas de pelargônio e voltamos na semana seguinte para ver as partes descoloridas das folhas. ☀️ Sem luz, nenhuma clorofila (o composto que dá às folhas sua cor). Um de nós sugeriu que poderíamos usar negativos ☀️

gráficos e imprimir nossas

s nas folhas. A Sra. Pope nunca havia ouvido falar disso. "Vamos fazer isso", ela disse. ☀️ Fizemos. Eu criei uma

de mim uma folha de pelargônio.

O método de ensino tradicional e a

ssíntese

É, por ☀️ suposto, possível ensinar

ssíntese a partir de um livro didático. Um professor pode se parar à frente de uma sala ☀️ de aula e, de fato, recitar as palavras da página. Os alunos podem "tomar notas" e então, como trabalho para ☀️ casa, escreverem essas notas. Em algum momento desse processo, haverá um questionário, o que geralmente envolve "lacunas" - frases incompletas ☀️ que precisam ser preenchidas com a palavra certa, ou definições que precisam ser fornecidas, ou a escolha certa deve ser ☀️ feita entre opções múltiplas de escolha, e assim por diante. Isso replica o que você obtém no final da semana, ☀️ no final do trimestre, no final do ano ou no exame final nacional (GCSEs, A-levels e assim por diante). Funciona.

Todos ☀️ os anos, centenas de milhares de jovens fazem cursos e sentam-se exames desse tipo. Os corretores marcam os papéis. ☀️ Os papéis vão frente para serem moderados e então, por meio de um sistema que é amplamente opaco, as ☀️ notas saem, distribuídas de acordo com a "curva do sino", o gráfico que representa o número de falhas, passes e ☀️ distinções - e, de fato, cada nota tem o seu próprio padrão de distribuição.

Mas o que