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A faculdade judaica da Universidade de Columbia, assistimos com alarme quando nosso presidente Minouche Shafik apareceu perante o comitê educacional 🫰 e força-de trabalho na quarta feira para responder perguntas sobre antissemitismo nossos campus. Enquanto estamos profundamente preocupados quanto ao 🫰 antisemitismo também ficamos perturbados pelas maneiras como a audiência – assimcomo as que acontecem no mês passado - usou acusações 🫰 enganosamente falsas do crescente Antisemitismo pra promover uma agenda não liberalizada...

Ficamos chocados com o fato de que a presidente Shafik 🫰 capitulava suas premissa e não conseguiu defender princípios acadêmicos fundamentais da investigação intelectual honesta, liberdadede expressão. O mais irritante 🫰 foi ausência do reconhecimento pela devastação implacável na Faixa: razão urgente para os protestos estudantis caricaturados pelo comitê como antissemitas 🫰 ”.

É difícil acreditar que as audiências genuinamente procuram proteger estudantes judeus quando seus inquisidores incluem a representante Elise Stefanik, uma 🫰 republicana de Nova York traficada teorias conspiratórias nacionalista branca e o deputado Rick Allen. da Geórgia citou versículos bíblicos 🫰 como fonte para ditar políticas numa universidade religiosamente diversa secular; mas seu propósito é atacar universidades enquanto locais onde se 🫰 aprende ou pensa criticamente...

Tais esforços para reprimir a aprendizagem expansiva têm dividido através da educação K-12 todo o país 🫰 com proibições de livros por autores negros, queer e judeus. E fizeram incursões devastadoras na universidade pública nos vários estados 🫰 onde não é mais permitido ensinar honestamente intelectualmente sobre assuntos como história escravidão ou as complexidade do gênero; Agora os 🫰 membros estão atacando universidades privadas também! Enquanto brincavam livremente nas regras dos cursos escolares no Columbia (EUA), nosso comitê

A campanha 🫰 contra a independência do ensino superior encontrou agora combustível incendiário de um novo aliado: há muito tempo, movimento bem organizado 🫰 para sufocar o discurso pró-palestino nos teatros americanos. espaços artístico e escolas literária que durante décadas se baseou na falsa 🫰 premissa da afirmação segundo qual qualquer expressão duma narrativa palestina é uma agressão à própria existência israelense; ou seja "apoio" 🫰 aos palestinos são os 'pró' Hamas".

Hoje, à medida que os protestos estudantis contra as ações de Israel cresceram tamanho 🫰 e fervor (os defensores dos falcões intensificaram esforços para reprimi-los), muitas vezes afirmando enganosamente a retórica do protesto – mesmo 🫰 com uma simples visão da keffiyeh - torna estudantes judeus inseguros. Eles vão mais longe ao afirmarem isso; portanto eles 🫰 estão sendo alvo ou ameaçados por causa disso!

Além de ignorar que muitos dos manifestantes são eles próprios judeus, essas conclusões 🫰 exigem duas pistas lógicas. Primeiro descrevendo o discurso político como discriminatório requer confundir judaísmo com sionismo - uma identidade a 🫰 ideologia política e sentir conexão para Israel não é um problema comum entre os israelenses; Em segundo lugar: O raciocínio 🫰 errado equivale ao desconforto ser inseguro – Não estamos dizendo isso porque todos têm sido tratados sem incidentes antijudeus 🫰 no campus da cidade ou mesmo contra ataques terroristas do governo israelense (não há).

Ainda assim, este é o impulso falso 🫰 para as audiências do comitê da Câmara. Juntos esses defensores de Israel que insistem uma única narrativa exculpatória sobre 🫰 sionismo junto com os republicanos "anti-acordados" não apenas ameaçam corroer valores fundamentais das academia mas também dos próprios democratas; no 🫰 entanto Shafik fez pouco esforço na defesa deles

O presidente Shafik não teve que se alinhar com o fanatismo anti-intelectual e 🫰 contrademocrático dos questionadores ou aderir à sua armação cínica do antissemitismo.

O papel de uma universidade é ensinar os alunos a 🫰 pensar criticamente e

corajosamente,

. Isto significa que os alunos podem sentir-se inquietos quando as suas visões de mundo diferem das dos 🫰 seus pares ou o seu ponto sala – e ouvir no campus - desafiam a sua crença, enquanto educação 🫰 universitária envolve aprender para envolver desacordo com confrontação ao invés da tentativa do mesmo suprimir ideias;

Embora seja provavelmente impossível sair 🫰 totalmente ileso de audiências que são grande parte projetadas para produzir momentos nas redes sociais da base Maga, o 🫰 presidente Shafik não teve a necessidade se alinhar com os fanatismo anti-intelectual e Antidemocrático dos questionadores ou aderir à sua 🫰 armação cínica do antissemitismo.

Tendo observado outros líderes universitários expulsos de suas posições após as audiência, o presidente Shafik parece ter 🫰 desenvolvido a tática dos estudantes duramente punindo protestam contra uma guerra Gaza (com os mais pesados brunt suportados por 🫰 alunos negros) precisamente para que ela pudesse apontar essas medidas quando enfrentasse seus interrogadores no mês passado. Quando membros do 🫰 comitê não estavam satisfeitos com isso ele prometeu intensificar sua repressão draconianoa

Ontem de manhã cedo, ativistas estudantis que se lembram 🫰 das manifestações Columbia contra a guerra do Vietnã e o Apartheid sul-africano armaram tendas no campus para criar um 🫰 "Encampamento Solidário Gaza". Enquanto escrevemos as luzes piscando dos carros da polícia estão atravessam todo Campus. O Presidente Shafik já 🫰 está cumprindo sua promessa ao comitê arriscada os próprios fundamentos desta universidade

Alisa Solomon é escritora, professora de jornalismo e diretora 🫰 da concentração artística na Columbia Journalism School. Marianne Hirsch professor William Peterfield Trent do Inglês com literatura comparada pela Universidade 🫰 Colúmbia (Columbia University) além disso também trabalha como autora no Instituto para Pesquisa sobre Mulheres Sexo & Sexualidade Sarah 🫰 Haley Professora Associada História por meio desta universidade Helen Benedict romancistas que leciona a Escola Nacional Colombiana De Jornalismo: